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年语文高考试题


2019年05月17日 12:35

    以上就是我高考复习中的一点体会,希望能对高三的学友们有所帮助。最后预祝你们在新一年的高考中金榜有名。

    老车很高,父亲的后背也很高,高而坚实的后背,就像一堵墙挡住了小毛丫头的前方视线,于是我便只能看看两旁的景,看着悬空的双脚下飞过的路面,哼着小曲。而到了下雨的时候,罩在雨衣下,便只能看到父亲的后背了,而这时,后背也就显得愈加高大而坚实了。曾经尝试了好多回,却终无法让目光越过父亲的宽阔的肩膀。夏天骄阳胜火,父亲给我戴上遮阳帽,我看着汗水一点一点又一片片渗湿他的衣衫;冬天寒风刺骨,父亲把我包得像个棉花娃娃,而他自己任由寒风把他的头发吹得簌簌作响,往往回到家里,他的手脸冻得像个胡萝卜……

    ■第六种:从句子结构对称的角度推断词义

    (1) 单侧体操法

    “衬托”指用事物间相似或对立的条件,以一些事物为陪衬来突出主体事物的手法。“衬托”分为正衬和反衬。正衬是指利用事物间的近似条件来衬主体事物,比如李白《梦游天姥吟留别》:“天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。”这里诗人并没有直接说天姥山怎样高,而是用以高峻著称的五岳、天台来衬托天姥山,从而把天姥山写得耸立天外,直插云霄,壮丽非凡。反衬是指利用事物的对立条件来衬托主体事物,比如1999年高考试题选取了杜甫的《漫成一首》:“江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。”其中“船尾跳鱼拨剌鸣”一句就用了反衬。诗的前三句着力刻画一个静字,此句却写动、写声,似乎打破了静谧之境,但给读者的实际感受恰好相反,以动写静,愈见其静,以声衬静,愈见其静。诗句“蝉躁林愈静,鸟鸣山更幽”说的就是这个意思。

    23、世界名著四大吝啬鬼形象:莎士比亚的《威尼斯商人》中的夏洛克,莫里哀的《悭吝人》中的阿巴贡,巴尔扎克的《欧也尼?葛朗台》中的葛朗台,果戈理的《死魂灵》中的泼留希金。

    出生在我之前的人,他得知真理本来比我早。

    又是一阵无言的沉默,只有咀嚼下咽的声音。忽然父亲放下碗筷,惊讶于父亲的动作,儿子有些惊喜的(地)抬头。“你想吃些什么?我明天去买。”没头没尾的话语让儿子有些惊讶,木然的回答之后,又是一阵可怕的沉默。低头细想父亲刚才的话,这是在关心我么?如此简单的话语让儿子难以抓住其中的义意(意义)。

    “小狗彤彤长得非常漂亮,谁见了都喜欢。彤彤有一身像白大衣一样皮毛,非常洁白,雪白的小爪儿,像四朵梅花;那条翘着的小尾巴,一刻不停地摇摆着,像钟摆一样;那双水晶似的大眼睛总是充满好奇。”

    回忆若能下酒,往事便可作为一场宿醉。第二天醒来,天依旧会清亮,风仍然会分明,可光阴的两岸,为何却会如此无法相渡?

    (3)在课外学习活动中,要尽力做到理论联系实际,学练结合,脑手并用。

    通过复习,一旦发现理解或记忆上的知识缺漏,要及时弥补,加强薄弱环节。

    虽然连输三局,但我没空去伤感,因为我一直暗暗庆幸:幸亏让我在下棋中总结了人生的智慧,如果让人生教我这些,我付出的代价绝不会像连输三盘棋这样简单。况且我知道,棋可以连续下多盘,而人生,只有一场,一旦错过了,就再也没有机会重来。

    北京大学考试研究院院长秦春华对此表示认同,自主招生在一定程度上打破了“唯分数论”的魔咒,对应试训练起到了一定的平衡作用,也帮助高校招生机构逐步积累了不依赖分数选人的经验,提升了招生能力,对大学的人才培养和中学基础教育都产生了积极影响。他表示:“‘双一流’建设一直强调对人才培养的重视,自主招生通过介入人才选拔环节,对于从源头上提高人才培养质量具有重要作用。”

    第3自然段:从“原因”方面集中分析

    【学生作品二】

    “不信,跟我来。”

    舍弃是一种处世经验,是一种处世哲学。“一箪食,一瓢饮,人不堪其忧,回也不改其乐。”这是颜回教给我们舍弃的道理。看似平常的粗茶淡饭,平凡人当然忍受不了,而颜回却毅然放弃美味佳肴,选择平凡的生活,这不也体现了孔子“仁”的主张吗?仁者便能读懂舍弃的艺术,便能减去多余的材料,便能上升到一种超越凡人的高境界,收获一份恬淡的思绪,一份恬静的境界,一份豁达的胸襟。

    猴子捞月亮――空欢喜

    与此同时,美国大企业都建立了自己的科研机构,据统计,1927年,仅其中208个公司用于科学研究的经费总数就达到1200万美元。事实证明,企业部门科研力量的加强,推动了新技术在工业生产中的应用,也促进了经济的迅速发展。

    “希望——”

    点评:作者选择一家人在北京西站相见的场景直接切入,中间穿插叙述交代相关内容,体现出作者纯熟的叙事技巧;人物性格刻画,既有富于生活气息的细节描述,又有精准概括的交代,体现了作者塑造人物形象的能力;结尾部分,通过议论揭示主旨,极富诗意,体现了作者的匠心;全文语言活泼自如,精彩之笔纷至沓来,显现出良好的语言功底。

    请写一篇文章,谈谈你对“为你好“的看法,或叙述生活中与这句话有关的故事,自拟标题,自选文体,不少于800字。

    本来是违反常情常理的事,但在叙述者“我们”(父亲和儿女们)的叙述中,都变成合情合理的了。但读者却会去看、去想,这就看出了荒诞,而且从“我们”的振振有词中读出了冠冕堂皇的自私。这大概就是不动声色的叙述中的情节的“反讽性”吧。

    阅读下的材料,根据要求写一篇文章:

    黄牛辞旧岁乳虎报新春横批:春色满园

    预备知识三:其它出现频率较高的词语

    我的童年是一道美丽的风景,布鞋点缀其间;我的人生是一首充满母爱的歌谣,永远唱响心间……

    19一个人对于苦乐的看法并不是一定,也不是永久的。许多当年深以为苦的事,现在想起来却充满了快乐。

    第三你们要有个性化的学习方法。学习方法有许多共性的和个性的,共性的方法很多如记忆规律、时间管理、先预习后听课、先复习后练习等,个性化学习如有些同学喜欢整体学习, 而有些同们则喜欢分步学习,有些同们喜欢视觉学习,而有些同学喜欢听觉学习,要发挥自己的长处,许多同学还没有形成自主学习的习惯,满足于跟着教师走,学习缺乏深度的思考、缺乏挑战和质疑的勇气,这很不好。

    三、在研究标准答案的过程中提高答语表达水平

    在防范飓风期间人们的观念 不信奉上帝 运气不重要 个人努力对改变命运最重要 信奉上帝 运气对成功最重要

    其次你们要有饱满的学习热情,真正把学习当做一种乐趣。学习是辛苦的,你的大脑好像一张光盘,要把未知世界刻录到你的大脑怎么会不辛苦,不痛苦呢?古今成大事业、大学问者,必经过三种境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”学习也是一样,但关键看你对学习的态度,如果你认识到学习可以增加知识,知识可以创造未来,改变命运;如果你找到了学习的兴趣所在,和适合自己的方法,在学习中不断获得成功,即学会了学习,学习就会变成了一种享受。

    ⑶句位意识:

    (二)由表及里,揭示寓意。标题的含义往往是多方位的,有浅表的,也有深层的;有明言的,也有隐含的。有些命题采用比喻、象征手法,命题者拟出一个作文题,常常不只是要求我们写表面的东西,还要求我们写出包含在题目中的深层含义。审题时不能照字面意思去理解,而应该透过表面意义去挖掘内在的含义以及隐藏在背后的寓意。如2009年高考北京卷《我有一双隐形的翅膀》,“翅膀”是比喻帮助人腾飞的要件,“隐形”是指别人看不见,“隐形的翅膀”可以理解为自己的理想和目标,亲人朋友的关怀和鼓励等。2007年高考安徽卷《提篮春光看妈妈》,“春光”是美好的事物,是无形的而又可感的、令人愉悦的东西。又如2007年高考江西卷《语文,心中的一泓清泉》,“一泓清泉”指语文带给我的心灵的润泽。

    ?评语:语言表达深刻、精当、流畅,组织文章如行云流水,不事雕琢,但句句珠玑。

    减去多余的部分

    (1)确立明确的课堂学习目标。明确的学习目标对课堂学习有很强的导向和激励功能,能使学生集中注意力,活跃思维,提高学习效率。

    “咯吱、咯吱……”宋朝的军队在雪地上行进着。

    12、吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎!

    鲁迅选集/鲁迅中国哲学简史/冯友兰著;涂又光译

   一、周杰伦绝妙歌词20句欣赏

    一家美国公司,将刚刚设计好的老鼠玩具拿来应付差事。出人意料,这只胖老鼠却从此走进了千百万儿童的世界,它,就是米老鼠。

    读这段文字后,结合自己的感悟。自定立意,自拟题目,不限文体,写一篇不少于800字的作文。

   08. 随时用零碎的时间(如等人、排队等)做零碎的事情.   

    “投之以桃,报之以理。”家长当然希望自己的付出得到回报,于是将目光投到了学校,而很多教育单位在社会各方面的关注下,也就很自然的将高考升学率当成考查各学校的标准。向高考升学率进军也就成了各学校理直气壮的或不得不提出的口号,学校不能没有升学率,就如同人不能没有生育功能一般,升学率的竞争就在各学校间铺天盖地展开来,各学校也就纷纷拿出了自己的杀手锏。

    译文:创造财富有个大原则:生产的人多,消费的人少,创造得迅速,使用得舒缓,这样国家财富就可以经常保持充足。

    祝您元旦快乐!”

    考试前同学们的心情往往躁动、易怒,这时要尽量设法控制好自己的情绪,尽量不去接触容易引起自己生气、悲伤的人和事。同学之间各自避些嫌疑,一旦心情不好时,应尽快调节,可采用自我控制、自我安慰、宣泄、转移、找人谈心等方法。

    7、 不知如何提高地理、政治等较弱的科目。还有就是,宿舍里有些人总是很早就起来,自己想多睡会儿又睡不下去,这样影响了睡眠,反而影响了上课的精神。

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