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2019年05月17日 12:37

    这些那些由真、善、美缠绕而成的瞬间,往往在笔尖的跃动甚至风叶的交响中被铭记。它们不曾在历史的长河中沉坷,甚至不曾在岁月的波涛中起伏,它们总以一种轻盈而美好的姿态起舞,独立于世,而在万物心中刻下永恒。

    句子中“有”以下列举了四个语文知识目标,其间用分号隔开,最后用“等等”表示列举未尽,其前也用分号,这个分号清楚地标示出“等等”和前面的四个“语文知识目标”之间的关系。

    ――观《2012》有感

    这是一篇只有30分的2009年广东高考作文的选段,它表面上文采飞扬,其实虚情假意、生搬硬套。李白当时做这件事时和“常识”这概念根本扯不上任何关系,你硬要说李白不顾常识,那不是虚情假意吗?况且“你明知杨贵妃,高力士权倾朝野,不可触犯”这是常识吗?

    我们都有过跑长跑的经验,当长跑跑到一定的时候,身子会感到特别的不舒服,整个人就像面临死亡似的难受。可是一旦越过了极限,跑起来就不那么难受了。这就是“高度”,一个考验人的意志和力量的“高度”。你跨不过这一“高度”,你就只能是一个普通人,而一旦你越过了这一“高度”,说不定你或许就成了伟人。

    请以“此刻、此地、此身“为题,自选文体,写一篇不少于800字的作文。

    文选/萧统全唐诗/彭定求等宋六十家词/毛晋

  《劝学》

    解读:此诗的创作背景是:“一个农民工不堪回首的一天”《中国青年报》(2007年12月7日),披露了在广东江门打工的钟有水,因在银行自动取钱机钱前取钱,由于衣衫褴褛而被警察非法拘禁殴打事件。作为80后知名诗人,身兼多家媒体评论员的诗人林萧,用独具新闻视角的口吻叙述:“幸运的是派出所把他放了/钟有水带着一身的伤/回到了上班的地方……钟有水再也不愿意回忆起那个漫长的夜晚/钟有水说那天夜里他平生第一次想到了死亡”。这些意味深长的诗句像是农民工一样朴素,然而又另人深思。

    (四)经验分享

    (11)贺营长又嘱咐了一次,才向老大娘告辞。(老舍《无名高地有了名》)

    适用范围:①跨越,就在一步之遥,就看你是否想抬脚;②正视自己,挑战自己,战胜自己;③翻越心灵的高山需要勇气。

    全篇的嘲讽、调侃,最后归结于这样深沉的抒情,这大概也是出乎我们意料的吧。

    (这一段非写不可,因上一段整段议论,这一段必须扭转局势,回归到记叙文的笔法上来,而且这样写又照应了开头。“露出了微笑”“东方露出了曙光”类似的话语是记叙文中经常放在文末以求“言有尽而意无穷”之表达效果的,各位考生应掌握得娴熟)

    11、父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。

    花果山的猴子 —— 无法无天

    沈从文:现代作家,著有《边城》。

    主要原因:1、把养父母的养育当成是成长的“绊脚石”,导致家教失去了第一位的作用,滋长了其霸道,“惟我独尊”的性格;2、放纵自己,良莠不分,缺乏最起码尊重他人的品质。

    为什么我的眼里常含泪水

    希望你能树立正确的学习目的,掌握基本的学习方法,从现在开始,长期坚持,以日积月累之功,收水到渠成之效。

    这不是我们想要的结果。不要让地球母亲对我们发脾气,所以从现在开始,从这一秒开始,让我们放下手中活儿,为一望无际的黄土中种上一棵小树,把一盆盆洗衣后的污水用来浇灌花草,出门尽量少开车……这些小事,都是我们能不费吹灰之力而能完成的,也就是这一点一滴,能让我们的母亲一天天美好起来。

    还有你们那平时爱着急的刘老师,孩子发高烧,他带孩子到医院看病,孩子刚挂上吊瓶,就急着赶回来给你们讲实验,你们知道吗?你们晚自习放学时所发现的讲桌上的那个面包,就是你们老师忘记吃的晚饭呀!

    31《庄子今注今译》陈鼓应译注,中华书局1983年版

    周瑜定下破曹之计,踌躇满志。

    用脑要注意保养

    [思路点拨]

    班中的后进生们几乎都有共同点:纪律松懈,扰乱课堂,破坏公物,欺负同学。他们是教师和同学心目中的“双差生”。其实,探究他们的心理,都会发现他们有着十分强烈的自我表现欲望,也渴望与同学们沟通,得到同学们的认可。但由于自控能力差,辨别是非的能力不强,他们采取的是比较极端的方式,以期引起教师和同学的注意。针对此现状,我主要是挖掘他们身上的“闪光点”,来达到转化的目的。如有的学生自暴自弃,但敢于承认错误;有的有打架现象,但热心助人,关心班集体;有的爱出风头,但有特长。这时,如果教师能带着一分为二的观点看待他们,从他们前后的变化入手,是可以转化他们,改变他们的心理的。由此可见,教师要想培养学生的健康心理,前提必须是更新观念,认识到学生之间只是有差异,而无差生。

    学习动力不足(即学习动机问题)也常常令学生苦恼。一方面学生都有提高成绩的需要,而另一方面,又容易产生浮躁、厌烦情绪,导致学习无动力或动力不足,这里也存在一种较明显的群体效应——宿舍群体、原班级群体、兴趣缘群体等等。一但群体产生积极上进的动机,对他们个性的发展将产生积极的推动作用;反之,则将影响群体本身的同时,整个班集体也会遭殃。

    1.学习时间很长,得不到有效的休息。多数人都认为,只要刻苦就会有收获,即使在疲劳的时候依然要坚持,可是当学生疲劳的时候,思路变得不清晰,面对大量的知识,觉得很乏味,甚至失去兴趣。有时候,上课、以及自习课容易走神,学过的部分容易被忘记掉。一些学生由于长时间得不到休息,身体素质也在下降,甚至生病,这样一来要想高效的学习,可能性不大。

    (17)那时前后都有枪弹,人多门狭,前面的枪又极近,死亡枕藉!(朱自清《执政府大屠杀记》)

    采用黄伯荣、廖序东主编《现代汉语》(增订二版) 编辑《北京大学学报》(社科版)发行《咬文嚼字》(学生版) 订阅《读者文摘》中文版 订阅中文版的《读者文摘》参见《现代汉语词典》(修订本)第345页。

    第3自然段:总结正面的观点,强调作用

    博览群书是培养孩子语文素养基本功之一,甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明,学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用,远远大于机械的写作训练。

    对照“一类卷”修改作文

    然而,未被锈蚀的表面仍可辨认出是前朝的遗物。

    《我的兄弟》第一段只有短短的两个叙述句:“我是不喜欢放风筝的,我的一个小兄弟是喜欢放风筝的。”尽管直截了当地点明了“我”和“兄弟”的冲突的由来,但是却过于简单了:“我”为什么“不喜欢”,怎样“不喜欢”,“兄弟”为什么“喜欢”,怎样“喜欢”,都省略了。这恰恰是《风筝》要大做文章之处。《风筝》里不仅有“我”的心理分析与描写:“因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺”,而“嫌恶”放风筝(注意:这是为下文埋伏笔);而且有“兄弟”的动作和心理描写:为风筝的起落,忽而“出神”,忽而“惊呼”,忽而“跳跃”;还特意强调了“兄弟”的年龄(“大概十岁内外”),描写他的外貌:“多病,瘦得不堪”。这都是为下文作铺垫的。于是,我们又知道了《风筝》与《我的兄弟》相比,在写作上的变化:变叙述为描写,变简陋直书为精心经营文字,周密安排文章布局。

    11、鲁迅(1881-1936),原名周樟寿,安豫才,后名树人,浙江绍兴人,中国现代作家、思想家。主要作品有小说集《呐喊》、《彷徨》(《祝福》选自《彷徨》),散文诗集《野草》,散文集《朝花夕拾》等。1918年5月,首次用“鲁迅”笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文学运动的基石。1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》,是中国现代文学史上的不朽杰作。

    当你拼搏太多,拼搏就会成为一种习惯,成为你人生的一大动力,以至于你想失败都不行。刘翔,是我国著名的运动健将,他的110米栏跨栏速度是举世闻名的,一次次的挑战成功,让他登上世界的舞台,然压力也陡然而至,终于在2008年的北京奥运会上,号称“世界飞人”的刘翔,因过度练习让他的脚不堪重负,终于伤病发作退赛。但刘翔并没有倒下,他那勇于拼搏的精神使他重新站了起来,重新回归战场。刘翔说:“我不会倒下,我会一直站在赛场上,直到我跑不动。”

    青山白水相互萦绕,外接天际,向四面望去,浑然一体。

    (20) 赦小过,举贤才。——《论语?子路》

    不管是不是考试,好习惯都是重要的。

    所以,让我们勇于担当,共同迎向光明、美好的未来;让我们敢于担当,使我们的国家再度迈向又一个兴盛、崛起的时代!

    在学习中,往往有很多事情困扰着我们。但是,我们高三的学生应以学习为主,减去那多余的部分。科技的发达,使得电脑产业迅速上升,很多学生按捺不住电脑的诱惑,偷偷跑网吧,成绩便直线下落,要知道,成绩下去快,想上来难,等到他们意识过来时,已经太晚了。电视便是第二大诱惑,左右的枯燥让学生觉得无聊,电视的情节正好弥补心中的空缺,于是把学习的时间给白白浪费了,一时的享乐会是后悔的根源。所以得这些,对于即将参加高考的高三学生来说,都是多余的部分。高三,我们应该学会选择,知道什么该做,什么不该做,学会寂寞,学会静心,学会控制,是我们高三学生应该做到的。当然,这不仅只适用于高三的学生,这对我们这一生就会有很大的作用。

    助他人,爱公物。

    (5)汉将小卫霍,蜀将凌关张。卿月益清澄,将星转光芒。(唐?岑参《东归留题太常徐卿草堂》)

    、 \pnb0接下来我想谈谈关于各科复习的问题,包括“团体战术”及各科的一些复习方法。

    漫步于茫茫戈壁,偶尔看见一株纤细的小草,你是否会感叹生命的昂然生机?傲立于悬崖峭壁上的迎客松是否会让你感受到生命的无惧?是的,生命的力量是强大的。雄鹰只有把孩子从高处抛下,他的孩子在努力之后才能搏击长空;毛毛虫只有经历痛苦的破茧过程才能变成翩翩起舞的蝴蝶;飞蛾只有葬身于火海之中,才点燃了它追求光明与热量的理想。

    一个人的归因特点反映了他的个性特征,青春期正是个性形成的关键时期,由于认识事物的片面性,加上新一代的青少年大多数是独生子女,家长对他们的事情往往干涉太多,从小未形成一种对自己的事情负责的态度,致使他们对自己生活中的成败不能做出合理的归因,影响了他们的行为方式,久而久之,就会形成不良的人格,阻碍他们的健康成长。

    2.需要适当的反思,进一步思考学习状态和学习习惯之间的关系。反思也是为了更全面的审视自己遇到的问题,例如说上面列举的导致学生学习效率不高的原因,看看有哪些是与自己实际情况很相近?我们找到了自己遇到的问题,反思一下以前遇到这样的问题,你是如何做的,为什么没有效率甚至没有效果?这样对于很多问题你就不难找到答案了。

    “那么,你就要读这些世界上最优秀的书,和书里面这些高贵的生命交上朋友。这样,你的生命就变得美丽、高贵起来了。

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